浅谈学习、科研与论文创作

                          吕金光    毕业博士生 
     每一个博士研究生的五年生涯，都是学习、科研和论文三部分的有机融合。学习是科研的前提条件，科研是学习的目的，是论文的素材，而论文是科研的归纳和总结。
    学习是科研过程中知识的积累和沉淀，从博士生涯的开始到博士生涯的结束，学习过程从来没有停息过。学习具有基础性，理论的哲学性与完美性，总会让人从迷惑中豁然顿悟。对于每一个科班出身的从事光学研究的博士生来说，Born&Wolf的《光学原理》是科研过程中时时需要去翻阅和解读的。学习具有目的性，有的放矢是学习的方向。针对不同的光学分支与光学问题，需要有选择地阅读不同的文献资料，从中去寻找解决问题的思路和方法。学习还具有延展性，触类旁通会拓宽分析问题的角度。光学理论、电学理论、通信理论之间知识的交叉与融合，其分析方法与计算方法的移植，往往会带来意想不到的效果。
    科研是知识的灵活运用和拓展延伸。知识，只有应用到科研活动中，才能完全体现她的价值；而科研的进步，又会不断的催生新的学科生长点。同时，科研也是社会发展的动力，是国计民生的第一生产力。
    选题是科研的第一步。科研需要兴趣，兴趣往往会碰撞出科研的灵感。英国的许多物理学家都是贵族出身，而美国的许多物理学家都是军人出身，他们并不把科研作为一种职业，而只是作为一种兴趣爱好，恰恰因为如此，才会使科研充满生机和活力。科研需要面向前沿，因为前沿指引着科研的主流方向，只有前沿主流，才会产生更快的创新和更大的突破。科研需要交流和探讨，交流探讨是科研的动力。只有不时的交流探讨，才会不断获得新的思路和萌生新的想法，才会不断加速科研的进程。
    文献综阅是科研的第二步。从大学的泛泛学习，到涉足一个专门的研究领域，迷茫与无助是肯定存在的。这就需要对其进行抽丝剥茧，循序渐进的了解这个领域。首先需要阅读的是综述性的文章。综述一般都涵盖了一个概念从提出到发展的全过程，讲解过程也都深入浅出，让人从一定的高度去了解和掌握。通过综述阅读，从概念上就明确了所要进行的研究内容。接下来需要阅读的就是领域前沿的文章。前沿文章一般都以快报的形式，报道最新的科研动态与研究成果，让人以最近的视角了解目前该领域的发展程度。领域前沿，应该是我们科研的起点，是巨人的肩膀，也是我们看得更远、飞得更高的平台。
    分析问题与解决问题是科研的主要内容。对物理问题或工程问题，构建其系统的数学模型，是分析问题与解决问题的关键。系统建模，首先需要建立实际问题中各个研究对象的物理量，并赋予一定的物理意义与数学描述。然后，构建各个物理量之间的连带关系，也就是系统整体性能与各个单元参数之间的函数关系。系统建模，就是找到一种能对系统进行数学描述的函数关系。最后，利用数学仿真进行系统建模的实现，通过适当的数值计算方法和数值分析方法将数学模型进行量化计算和统计分析，从而解决实际问题。数学仿真，其实就是找到一种能对系统模型进行数值分析的计算方法。
    论文，是科研成果的归纳和整理，也是科研生涯的一个记录和见证。论文可以分为学术论文和科技论文，学术论文具有理论性强、规律性强和创新性强的特点，一般含有复杂的公式，需要经过严密的逻辑推导，最终获得一个规整的解析函数表达式，并由此解析函数可以很好的描述一种物理过程或物理现象。而科技论文具有技术性强、针对性强和工程性强的特点，一般含有大量的数据，需要经过繁冗的数学计算，最终获得系统的设计参数与性能指标。针对不同的学科领域与研究方向，论文的创作思路与写作方法也不尽相同。论文的创作思路由所从事的研究内容所决定，并不具有普适性，但可以从相同领域内的文献资料中去借鉴和参考。论文的写作呢，一般要遵循专业性、严谨性、逻辑性和自洽性几个原则。专业性，就是所用的词汇一定要是专业术语；严谨性，就是语句的表述方式一定要明确；逻辑性，就是语句之间的承接一定要条理清晰；自洽性，就是整篇文章一定不要出现前后矛盾。最后说一句，当你的论文由Word变为抽印本的时候，那是一件令你非常有成就感并感到无比荣耀的事情。
    好了，就说到这里吧。祝各位博士研究生同学们在未来的科研道路上勇攀科学高峰，争做国家栋梁。