研究生部召开2012级光工1班专业“教学实践”选题说明会

                                       王战
    为了让同学们更好的理解科研，提前熟悉所中科研的流程，尽早适应进入课题后的科研工作，研究生部在各专业组织开展实施教学实践活动。
    2013年1月18日光工1班的课程实践说明会在教学楼307如期召开，指导老师钟兴博士首先向同学们介绍了课程实践活动的意义以及考核方式，并详细讲解了各个题目的研究现状，技术指标，设计思路等。报告内容如下：
    1. 高频角振动光学测量 
    1）用途：测量结构件在特定激励下的角振动；
    2）用户指标：精度：      0.2”(3σ)；
　　　　　　　　采样频率：  >1000Hz；
　　　　　　　　量程：      >±20”；
    3）提示：可采用外差干涉、自准直、激光散斑等方法，考虑成本、周期等因素。
    2. 远距离成像光通信一体化装置
    1）用途：验证在同一套光学系统中实现成像和数传功能的可行性；
    2）用户指标：  传输距离： 2km；
　　　　　　　　分辨率：   2km优于 0.1m：
　　　　　　　　传输速率： >5Mbps；
    3）提示：考虑完全采用现有市售的光端机、镜头、探测器等部件搭建实验。
    3. 色差微位移传感器
    1）用途：测量微小位移；
    2）用户指标：精度：优于5 m；
　　　　　　　量程： >±2mm；
    3）提示：参考德国、法国相关产品，进行精度分析和标定方案考虑。
    4.周视全景成像仪 
    1）用途：车载巡视、船载海平面观测等；
    2）用户指标：分辨率：要求可以辨识出 1km外身高 1.7m的人；
　　　　　　　工作视场角： 360°×4°；
             帧频： 5fps以上；
    3）提示：全景式光学系统、扫描式周视成像（面阵扫描、线阵扫描）、前置望远镜扫描的线阵方案等。
    5.动态星模拟器
    1）用途：星敏感器关键指标测试、联调等；
    2）用户指标：星间角距误差：优于15″；
　　　　　　　星等的模拟范围： 2～6.5a等；
　　　　　　　模拟光谱范围：   0.47～0.75  m；
　　　　　　　星等模拟精度：   ±0.3等；准直光学系统视场：为8°×6°；
    3）提示：通过光学引擎或TFT,投影物镜，转台，软件等构建，满足星敏动、静态测试的完整需要。
    6. 双向BRDF参数测量测量仪    
    1）用途：材料的BRDF参数测量
    2）指标：测量重复性： 优于 2％；
　　　　　具备数据自动记录及基于 ABg数学模型的拟合功能；
    3）提示：光源选取、动态范围如何增大、灵敏度如何提升，角度如何精确调整。

    本次实践的实施形式，是以兴趣小组的形式进行，同学们可以根据兴趣爱好自由结合;选题内容也不局限于以上六个题目，可以根据课题组需要自拟题目，考核方式为工作报告以及最终的小组工作汇报。
     活动的目的是希望大家互相学习多交流讨论，来共同进步。同学们可以在假期根据自己感兴趣的题目做一些简单的前期调研，查阅相关文献资料，新学期开始即可着手成立小组。

    钟兴老师联系方式：
    电话:   0431-86178808 /18004319878               星载一体化技术研究室