研究生部召开2012级光学专业“教学实践”选题说明会

                             李晓杰   供稿

    为了让同学们更好的理解科研，进入科研，也让硕士研究生们充分利用两年半的学习生涯，光机所研究生部从2011年开始实施教学实践环节，首先在机械专业开展，反映良好。今年，研究生部总结经验，要在各专业中开展教学实践活动。
    2013年1月9日，光电技术研发中心的王建副研究员作为光学专业的指导教师，针对光学专业，对本次的教学实践活动做了相关说明。
    首先，选题。王老师结合光电技术研发中心正在进行或打算进行的课题，也考虑到同学们的兴趣，提供了4个可选题目，分别是“在线传函测试仪”、“测温型红外热像仪”、“红外镜头辅助装调设备”、“胎动检测设备”。王老师把每个课题的研究现状，传统设备的优缺点，主要工作内容以及工作的难点分别作了详细介绍，为同学们理清基本的研究思路。
    其次，考核方式。结合上次教学实践的经验，王老师说明了本次的考核方式：同学们各自完成所做工作的工作总结报告，课题组代表完成整个课题的汇报。
    本次实践的实施形式，是以兴趣小组的形式进行，同学们可以根据兴趣爱好自由结合；王建老师还介绍了光电研发中心的其他研究方向，本次教学实践活动选题是非常宽泛的，如果对四个给定选题都不感兴趣，可以另选其他研究方向，也可以根据所在实验室自己导师的研究方向确定本次实践题目。
    整个说明会上，同学们都听得非常认真，表示对这样的活动也非常感兴趣，放假正有机会查查相关文献和资料，新学期开学时就能着手自己的第一份科研活动。从基础学习中掌握理论，从教学实践中提高能力，“理论与实践相结合”，更能让我们得到全面提升，让我们真正享受到学习的乐趣。