研究生首次实践性教学（课程设计）中期检查圆满完成

                                       供稿人：张捷、王祥
    研究生教育与小学、中学、大学教育明显不同之处在于“研”，所领导班子提出我们所研究生教育要在“研”字上多下功夫。在研究生下研究室前，为了培养研究生从事科研能力、提高研究生实际动手能力，研究生部以机械工程专业为试点，为研究生开设了课程设计（或课程实践），聘请博士生导师吴清文研究员作为课程设计的指导教师。课程设计要求同学们完成一个完整的机械系统的设计、加工、装调。
    七月份，理论课程教学结束后，结合基础理论教学内容，指导教师为研究生布置三个机械系统课题，参加课程设计的16名同学分为三组，每组承担一个课题。同学们经过一个月的努力，完成了方案设计阶段的工作，8月25日在研发大厦721会议室举行了课程设计方案评审会。研究生部党总支书记魏洪老师和空间一部吴清文研究员组织并参加了会议。
    
    会上同学们汇报了各自的设计方案，首先是王祥小组进行了展示，他们组的课题是应用于薄膜材料的打孔机。该打孔机操作简单，集成度高，不仅适用于热控材料的打孔，还适用于其他材料。其中的送料机机构设计颇具新意。接着，杨剑锋小组对热控材料的存储罐设计进行了讲解。该存储罐的罐内真空度极高，罐内充入氮气，可以很好的应用与保存热控材料，方便操作。最后田士涛小组的平面镜的五位移调整架设计给人耳目一新的感觉。该位移调整架通过细牙螺杆能够实现对调整精度的控制，能够实现对平面镜的五个自由度的调整，整个设计简易灵巧。
    会后，两位老师分别从不同的角度对本次会议进行了总结。魏老师指出，课程设计是长光所研究生部为提高同学们的动手能力而进行的一次教育改革实践，是一次大胆的创新。本次机制专业的实践在本所研究生教育史上尚属首次，具有重要意义。同时魏老师还表示，将用本次试行的经验指导以后的教育工作，一旦课程设计取得预期效果，课程设计（或实践）将正式纳入我所读研究生教学体系，同时在其它专业进行推广。作为本次课程设计的指导老师，吴老师研究员更多从专业的角度点评了同学们的工作。他首先对大家的工作给予充分肯定，同时也指出了各组目前存在的问题和不足，给同学们下一步工作提出了宝贵意见。吴老师还鼓励大家积极创新，要敢于把自己的想法付诸实践。
    本次会议不仅检查总结了同学们前段时间的工作，更为下一步的研究工作指明了方向。本次课程设计对硕士研究生来说是一个很有意义的活动，它培养了同学们把理论知识付诸实践的能力，也开启了长光所研究生实践性教学的先河，具有重大意义。